学习教育开展以来，全市学校党组织按照“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，围绕立德树人根本任务，在学习研讨、真查实改、建章立制、开门教育等方面持续用力，推动学校党员干部把学习成果转化为服务师生的实际行动。

市教育局完善常态化开展正确政绩观教育机制，出台干部常态化学习制度，构建全方位、多层次、多元化的学习体系，打造高端引领、精准赋能的学习平台。日前，市教育局以线上线下相结合的形式举办首期“青岛教育讲坛”，邀请北京外国语大学教育学院教授、国际教育研究院院长王定华作《培育践行正确政绩观，投身教育强国全过程》专题讲座，引导教育系统党员干部树立和践行正确政绩观，提升全市教育系统干部队伍综合素养与履职能力。

青岛五十八中党委坚持开门教育，校长带领全体党员干部下沉教学最前沿，与党员备课组长共同听课评课、诊断课堂，深入备课组参与集体备课，了解学科发展实情，实现对教学质量的真实把控和对师生需求的敏锐回应。

青岛十七中党委把正确政绩观体现在可操作、可检验的日常行动中，干部带头落实“每周至少听评两节课”“至少深入一个教研组”“调研并解决一个问题”等，同时践行“情况在一线掌握、问题在一线解决、能力在一线锻炼”等要求，引导教师将追求“平均分”的传统观念转变为关注“每一个”的精准化育人观。

青岛六十六中党委坚持以实干出政绩，组织干部带头下沉一线。健全完善每周四听评课专题研讨机制，系统梳理课堂短板，建立《课堂观察台账》，形成“听课—评课—研判—反馈—整改”全链条闭环管理机制，以制度刚性引导党员干部树立和践行正确政绩观。同时，组织全体干部参与高三学情会商会，为临界生制定个性化提升方案，把工作实绩写在育人一线。

青岛华夏职业学校党委一体推进学查改，建立领导班子、干部个人两级问题整治清单，按照“查摆—建账—督办—逐月更新—整改销号”流程，实现问题动态管控、整改实现闭环。针对干部下沉一线不足、师生诉求响应滞后等问题，优化走访与诉求处置机制，搭建闭环服务体系，师生诉求得以快速处置。此外，学校党委从师生反馈的意见建议中，梳理20余项重点任务开展项目化攻坚，并针对校园餐、招生入学等群众关切领域开展专项整治，依托智慧校园平台强化督导落实。目前，两级清单已完成多轮月度更新，绝大多数问题进入常态化整改阶段，整改成效获得师生一致认可。