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西海岸新区推进“五项”工作提升,打造优质师资队伍
来源:青岛市教育局 发布日期:2020-06-17
  一是推进师德师风工作提升。强化师德失范行为整治,落实各级加强师德建设意见,完善师德考核的内容及方式,指导单位制定师德师风量化评价办法,开展2020年西海岸新区最美教师、教书育人楷模评选工作,弘扬师德正能量,发挥榜样作用。
  二是推进教师招聘工作提升。完善学校面试前置,优化专业测评,为乡村小学和部分智慧教育基地学校配备信息技术教师,进一步改善教师性别结构比例,强化新教师品德行为考核考察。其中招聘国家公费师范生、双一流大学和教育部直属师范高校毕业生、师范类高校高技能毕业生79人;面向社会公开招聘中小学教师80人、职业学校、幼儿园招聘控制总量人员320人。
  三是推进引才育才工作提升。启动人才三年计划,力争在人才项目中实现突破,落实自主培育人才单位相关奖励政策,完善优秀人才考评,规范引进人才认定、考评与服务相关制度,建立完善人才智库。其中引进教育B类人才2人、教育C类人才1人;组织推选乡村优秀青年教师培育奖励计划人选12人;聘请外地评委对316名区级学科带头人候选人开展综合评审工作。
  四是推进师资优化配置工作提升。完善教职工调配机制,强化编制与岗位管理,多种途径加大超编学校向缺编学校师资交流力度,加强高中与初中、初中与小学师资学段衔接,加强城区与农村学校的交流轮岗,逐步调整优化普通高中师资结构,建立各单位师资台帐,汇总师资情况,做到按空缺编制配备教师。
  五是推进队伍管理工作提升。严格规范教职工管理,建立健全教职工“三定一聘”和考勤定期公示制度。严格教师病事假管理制度,严格请销假手续,建立跟踪管理台账,着力解决病事假管理不规范、政策规定执行不到位等问题。建好用好教师信息化平台,启动人事档案信息化建设。科学实施教师考核评价,做好教职工学年度考核、备案,进一步修订完善教职工考核意见和符合中小学教师岗位特点的考核评价指标体系。
  
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