2019年第六期《青岛教育》

保护视力色:

目  录

卷首语

01 致2019 /《青岛教育》编辑部


关注

04 让城市更有温度 让市民更加幸福/ 青岛市教育局


视界

08 新时代 新道路/ 王海军

10 消除贫困:全球难题与中国答案/ 姜 晖

13 新时代职业教育的新使命/ 马广水


管理

15 实施阳光教育 绽放生命精彩/ 李德军

18 提高教师地位 激发队伍活力/ 郝广乐 位 静

20 落实制度流程化 推进精致化管理/ 薛 燕 张 琳

22 浅谈学校如何打造线上线下互补的教师发展共同体/ 杨均英


德育

24 “德育行知”班本课程建设的探索和实践/ 薛增娥

26 用传统文化浸润孩子的心灵/ 李 婷

27 你们关心我飞的累不累了吗? / 于莺彬

28 单亲家庭孩子的教育策略/ 隋玉洁

29 立足智障学生实际,拓宽品德教育的新途径/ 马克山


教科研

访学

30 从专家讲座思考新时期我们如何做老师/ 肖 岩

31 追求卓越 在感悟中砥砺前行/ 江宝亮

33 找准方向 踏实践行/ 孙 静

34 一堂好课的标准/ 单 珊

35 信息技术助推课堂教学改革/ 任慧超

课堂

36 根据学生的气质类型因材施教/ 王光鹏

38 追求有灵性的美育/ 张 腾

40 红色之旅/ 崔晓艳

42 浅谈初中英语分层作业设计/ 高晓平

44 浅谈微课程在小学语文课堂教学的运用/ 梁毓和

45 关于问题组学案导学的反思/ 邹金萍

46 “诗罢能吟不复听”/ 张 鹏

47 浅谈如何培养小学生的空间观念/ 张 霞 刘松亮

48 高中心理健康教育与生涯规划教育结合的认识与探究/ 胡亚妮

50 巧用叙事疗法,增强学生成长力量/ 栾 辉

51 中职物流实境耦合微视频的开发研究/ 李德凯

53 学科融合下的中职计算机基础课新发展/ 李 梅

55 《网络管理》课程项目教学开发的实践/ 王 彬

班级

57 浅谈班主任沟通策略与技巧/ 颜 欣

58 构建和谐班级重在处理好几个关系/ 肖永春

59 除了爱与情怀,班主任还需三“关注”/ 曹春梅


任我谈

61 “任我谈”专栏下期预告

62 新学期,归零再出发/ 张晓梅

63 “从头做起,让每个孩子绽放自我”/ 陈 平

64 阅 读/ 鞠建明


家校

65 学校课程:为农村家庭教育导向/ 杨本瑜

67 浅析青春期孩子的家庭教育/ 胡俊蕾


特色办学

68 培养有品位的未来生活的创造者/ 薛 清


史话

70 青岛解放初期教育事业的改革和发展/ 邱吉元