2020年第二期《青岛教育》

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目 录


关注
04 集团化办学:扩增优质教育资源
05 以集团化推升基础教育发展新高度/ 孙先亮
08 让更多的孩子上“好学”/ 李志刚
11 扩大优质教育 促进区域均衡/ 战志蛟
14 集团化高品质发展 打造卓越品牌学校/ 潘晓莉
16 推进集团化办学 办好人民满意教育/ 孙晓东


头条
17 开启劳动教育新篇章 助力育人新模式/ 胡忠瑜
19 在劳动中成长 在实践中创新/ 苏明玉
21 普通高中新时期劳动教育的思考与实践/ 苗清洁
23 拓宽劳动教育途径 形成协同育人格局/ 冷建栋 魏振康
25 让种子在泥土里发芽/ 李 海 张国良
26 劳动中学习 快乐中成长/ 崔旭明 梁圆圆


聚焦
27 严格“六个到位” 保障平安开学
28 齐心协力抗疫情 喜迎开学复课时/ 刘华增
30 高三复学后历史如何教/ 范蕴涵
32 复学后班级管理策略浅议/ 王韶华


战疫
33 疫情背景下中职生社会责任感培养路径探析/ 徐 琦
35 学习全在线 好课送到家/ 张念茹 李 雁 王 琳
37 疫情环境下小学英语网络虚拟课堂有效策略探究/ 蓝 冀
38 浅谈疫情期间的高中英语学习/ 陈 新
39 变“疫”为“机”:灾疫伦理视角下学校教育探索/ 王 彧 王 琳
41 试谈线上教学的有效反馈/ 刘海峰
43 疫情防控期间普高数学线上学习调查与分析/ 卞 文
46 透过“疫情” 支持孩子走向未来/ 逄 静

48 评语助力“停课不停学”/ 滕爱莉


德育
49 初中班主任育人方式与班级管理艺术浅析/ 李晓苑
51 中途接班班级文化建设策略浅谈/ 王 蕊
53 用一颗真心带着学生智慧前行/ 王 凤
54 相伴美好童年 共绘美丽人生/ 袁亚林
55 书信助力 搭建心桥/ 王天津


特色
56 综合施策 积极构建现代职业教育体系/ 王 伟


读书
58 书很静 内心写满繁华/ 胡修江
60 读书:慰藉心灵的自由穿行/ 许培良
61 阅读与写作:种植思想与生活/ 李 泉


师者
62 微“言”大“语” 涓滴成河/ 韩 鑫
64 初中语文“以读促写”实施原则探析/ 屠丽丽
65 小组合作试卷讲评课模式探究/ 刘淑花
67 另辟蹊径学英语/ 李国明
68 小学生科学探究能力培养浅谈/ 李淑敏
69 巧用Pad,带来不一样的科学课堂/ 张 媛
70 在生物实验中培养学生创新特质/ 周甜甜
71 创设思想政治课自主学习的新空间/ 李卫东
72 小学高年级学生美术兴趣培养探究/ 叶芃朋